日前,全国政协副主席、中国工程院院长徐匡迪说,教育公平不应仅体现在资源的配置上,更应该体现在对不同需要、不同兴趣的孩子们发展的尊重和成才道路的开辟上。
徐匡迪认为,有的孩子书本上的知识学得很一般,但动手能力比较强。有的孩子,考试成绩不好,但是可以缝制出精美的衣服,烹调出可口的菜肴,这
他呼吁,在普通教育与职业教育间应该而且必须建立立交桥,即对完成中等职业教育的学生,如果成绩优秀或者动手能力很强,将来可以不走高考的路线,进入高等学校;同样是高等职业教育毕业的学生,工作了一段以后,也可以去考研究生,像工程硕士之类,两者之间应该可以互相沟通。(《科技日报》12.5)