被誉为中国公众科学素养“指标”的《中国科普报告》日前公布。
中国科普研究所副所长任福君介绍说,在正规的学校教育以外,大众媒体是科技信息的主要传播途径。其中,电视是公众获取科技信息的最主要来源,高达91%的公众通过电视获取科技发展信息,其次是报纸杂志和广播。通过网络获得科技发展信息的比例仍然最
调查显示，我国公众对科学新发现、新技术的应用、医学新进展等科技发展信息比较感兴趣,但对空间探索、国际与外交政策、军事与国防等信息的感兴趣比例相对较低。近年来，科普由科学家向公众单向普及科学知识逐步转为科学家和公众之间的交流和对话。这也使公众对科学技术的态度发生了新的变化,由单一的畏惧、崇拜或反对变得更加理性。
调查显示,由于科普设施的缺乏,公众利用科普场馆和科普设施的机会仍然较少,因此，“提高全民族的科学素质,特别是弱势人群的科学素质，任重而道远。”（《光明日报》12．6）
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