“宁愿整天看闲书，也不想翻一翻专业课本，我是不是真的患上了抑郁症？”
“课堂报告我总是说不出来，抓不住重点。有一次，我练了好久，还是没有别人做得好。我现在真的很烦恼，我天生就不是这块料？”
期末考试将至，在北京大学的心理咨询活动中，同学们就“考试焦虑”提出了各种各样的问题。
中国的许多父母是焦虑的，而在他们教育孩子过程中的语言、语气，无疑会给孩子带来很大的压力。比如说，很多父母会把孩子的考试成绩与其个人价值联系起来，这极容易使孩子产生“考试焦虑”。
对于这样的问题，要想从根本上讨论清楚，并且彻底消除伴随童年成长的焦虑感，恐怕需要较长的过程，需要从源头抓起。 (《新华每日电讯》1.15)
