在河南新乡县，有一所名不见经传的农村民办小学，最近突然宣称自己是“中国第一所全脑教育学校”，培养出了7名高级神童。
能录音录像、看物成剧？
新乡县七里营镇东方外国语实验学校高挂着“中国第一所全脑教育学校”、“今日东方神童，明日世纪天才”等彩色标语。整个
校长张学新说：“我在广泛研究借鉴国内外专家学者理论实践的基础上，悟创出一套行之有效的右脑开发技术和全脑教育方法。我把这套方法运用到教学中，对全校160名小学生成功进行了右脑开发，其中初级神童120人，中级神童13人，高级神童7人。”
7名年龄均为13岁的“高级神童”，都是这个学校六年级学生。张学新称，从去年10月开始，接受右脑教育的这7名神童目前已经具备快速记忆、意念感知、录音录像等多种不同寻常的能力。
张学新说：“这些神童右脑得到开发，在看电视的时候，将整个电视屏幕上的内容同步印在右脑中，眼睛在看电视，注意力却集中在右脑。电视关闭后，右脑就像完全受到控制的录像机一样，可以按照顺序倒序完整回放，把电视剧中人物对白、面貌特征、瞬间表情，甚至举手投足都可以复述、表演出来，这就是录音录像。”
关于“看物成剧”，张学新对记者说，这是指“神童”把看到的物体、听到的声音，甚至空想都可以变成一部精彩的电视剧。“比如，神童看《武松打虎》这篇文章，右脑中就能同步出现彩色连续画面，虎啸声、风吹山林声、武松的哨棒打在树梢上清脆的响声，甚至与这个场面相得益彰的背景音乐，都会在右脑中浮现。”
当记者提出要对几名“神童”进行现场实验的要求后，张学新对7名“神童”说：“大家闭目养神，做3个深呼吸，打开右脑，打开后请举手。”
不到1分钟后，7名“神童”先后举手表示已经把右脑打开。记者随即打开电视，里面正在播出一部电视剧《宰相刘罗锅》。7名“神童”目不转睛地看了3分钟后，记者关闭电视，要求复述电视剧中的人物对白。
7名“神童”端正地坐在桌子前，结结巴巴地背出了一些不连贯的词汇。
河南教育学院教授徐玉斌点评：看到文字后进行想象是人类的基本能力。现在教育界普遍认为，儿童长时间看电视不利于智力发展，其中的重要原因就是，电视提供了图像资料，儿童就‘偷懒’不用再发挥想象力。看完电视后，复述其中的人物对白，这没有什么特殊之处，就跟日常生活中转述别人的话一样。
现场表演“过目不忘”？
张学新在网站上号称“神童”具有过目不忘、过耳成诵、长久记忆的能力。在看书、听故事1~3遍后，内容就能够永久存于右脑，不需要任何复习就能正背、倒背、点背整篇文章。
记者拿出了随身携带的《参考消息》报纸，挑出一篇文章让“神童”之一的小明背诵前3段共约240字的内容。10分钟后，小明开始闭上眼睛背诵。记者对照原文，顺序背诵的正确率约70%左右，倒序背诵正确率达到了85%。
徐玉斌点评：这些学生背诵得很快，可能是接受了一种记忆方法训练的结果。对于记忆能力的测试有一套严格的办法，不是背诵几段文字那么简单。
“五感”激活，有特异功能？
张学新端起一杯水说：“一杯水可以说明一切，正常人睁开眼睛可以看到，闭上眼睛就看不到。但是‘五感’激活以后，睁眼和闭眼的效果是一样的，闭上眼睛同样可以看到水杯，看到水的颜色，感觉到水的温度，水的味道。”
记者把一瓶加了一大把盐的矿泉水放到课桌上，让距离课桌约两米的小贝运用“五感”，对这瓶水进行描述。小贝盯着瓶子看了一会儿闭上眼睛说：“我用意念把水喝了下去，就是矿泉水的味道，不甜、不咸。”
13岁的女孩子小兰被张学新认为是7名“神童”中右脑开发最为成功的，“五感”也最为发达。记者在桌子上放了三瓶水，让小兰闭上眼睛说出桌子上有几瓶水。小兰果断地说：“三瓶。”记者拿走了一瓶，又问有几瓶水。答：“三瓶。”
徐玉斌点评：每个正常的人都有五感。如果说闭上眼睛还能看到物体，那是胡说八道。人们闭上眼睛后，能够想象到曾经见过的事物。至于说看到电视上有人炒菜就能闻到，这不是闻到，而是联想、想象，这是建立在生活实践基础上的猜测。 （《半月谈・内部版》2007年第8期）
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