日前，记者采访了一位家长。她的孩子15岁，过两个月就要中考了，从上学期全校50名，落到如今250名，孩子却一点都不在乎。学习不主动、不接受别人的意见，同时还表现出不尊重父母，说话伤人。看得出，家长非常焦虑。
记者就相关问题，采访了中央电视台《成长在线》专家宋承昊老师。宋老师分析，就考试来谈孩
记者随机走访了一些中小学生。“爸妈永远对我不满意！”“老师不了解我们的生活，常常看不惯！”“父母心意是好的，但表达方式我们接受不了！”“同学之间关系复杂，自己很痛苦，又不知所措！”“家人之间存在矛盾，我不得不在他们的眼色里夹着尾巴做人！”……
宋老师表示，如果学生学习情绪长时间处于低迷状态，则是心理承受能力的缺陷。心理挫折伴随人的一生，如果孩子从小缺乏挫折教育，他们的成长能力是不高的。此外，社会环境所营造出来的社会生存竞争氛围极大地影响到校园竞争，而过于狭窄的生活空间又让孩子只能关注学习、考试。他提出“情感牵引教育法”，重在家长与孩子的对话，深入孩子内心，体验孩子情感。（《深圳商报》4.22）
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