“从调查结果看,来自政府管理者、企业管理者与专业技术人员等传统和新兴的优势阶层的子女获得
事实是,教育竞争压力正逐年下移:不能上重点高中,就无法进入名牌大学;为了进入重点高中,需要进入重点初中的重点班;为了能升入重点初中的重点班,就要在小学胜人一筹,甚至从幼儿园就要开始接受各种培训。在这个过程中,农村孩子的劣势不言自明。
个人的出身是无法选择的,起点不公平是必须承认的事实,但是机会不公平、过程不公平,结果公平就只能是一句空话。
社会学家指出,阶层分化不可怕,可怕的是阶层固化,只有随着社会的发展,每个人都有向上流动的机会,整个社会才能充满活力、充满希望。而当农村孩子的希望破灭、路越走越窄时,他们很有可能会充满抱怨、愤懑和绝望,对于整个社会来说,无疑是相当危险的。
必须对农村孩子采取特殊倾斜和补偿政策,弥补他们受教育机会的不公平。只有城乡之间、区域之间的教育差距不断缩小,农村孩子的路才会越走越宽。
(《中国妇女报》3.28 陈才文)