17岁的白杨，强奸过两个女性，一个是40多岁的出租车司机，一个是13岁的少女。他强奸那个少女时，因被少女咬了一口，便顿生杀机，把她掐死埋掉。记
“那时只想快乐一下，没想那么多。”
“法律是什么？或者说像什么？”
“没想过。”
侦办此案的刑警说，白杨对法律毫无敬畏心理，而现在像白杨一样的青少年越来越多，这是当今青少年犯罪手段越来越残暴的一个重要原因。
追踪白杨对法律缺乏敬畏心理的原因，概括为两点：一是家庭问题，一是学校问题。
白杨出生在一个较为富裕的家庭，爸爸搞企业，妈妈是医生，对他很溺爱。他小时，把一个同学打伤后，被警察带进了派出所。一看到桌子上放的铐子、墙上挂的警棍，他吓哭了。警察问明他打同学的情况后，通知了他父母。他记得很清楚，警察放他走时，特意对他爸爸说：“回家后一定要好好教育孩子，这么小打架下手就这么狠，再大了还不得出人命？”结果，爸爸在回家路上只是轻描淡写地说了一句“以后打人手轻些”。
此后，随着爸爸的企业越做越大，朋友越来越多，按白杨的话说就是“每次我打了架，爸爸就拿着钱过去，有时他连面儿都不用出，他的一些朋友就给摆平了”。白杨强奸女出租车司机一事，就是靠几个“叔叔”摆平，赔钱了事的。正因为这样，他才敢再犯，以至于奸杀少女。
如果说家庭溺爱、司法机关执法不公是导致白杨对法律失去敬畏心理的祸首，那么作为教育者的学校又该承担怎样的责任？
记者赶到了白杨先前就读的学校。当时，恰好遇到学校在处理一起学生群殴事件。一位老师坦言：“现在出事的学生多，老师对学生教育也没过去那个耐心了。过去为教育一个学生，可以给他讲一个小时，甚至一星期连续找他谈话。现在对20个出事的学生，训话也不会超过一个小时，训完了，不是让他们写检查，就是请家长。我们知道这样做效果不太好，但也没别的办法，教学压力太大了。”
在记者他采访的120多名少年犯中，有80名表示犯罪前对法律毫无敬畏心理。谈到原因，他们共同表达了这样一个意思：学校的法制教育流于形式，缺乏针对性、有效性和连续性。
（文中少年犯均为化名）
(《半月谈》2009年第13期 高远至文)
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