研究生≠研究型人才

2010-01-14　来源：文摘报　 我有话说

2010年度研究生招生考试刚刚结束，“以2009年为基数按5%~10%减少学术型招生人数，相应增加专业学位研究生招生”的政策成为公众关注的话题。中央教育科学研究所研究员储朝晖表示,研究生不等于研究型人才，适当减招学术型研究生人数，是顺时应世之举。

储朝晖说，随着研究生招生规模的扩大,研究生培养结构自然

发生变化。事实上，在整个社会人才需求结构中，研究型人才比例是较小的；从个体的潜能来说，有关统计表明，具有研究型人才潜质的人也仅占5%左右。

但近年来,中国研究生教育在数量不断增长的同时，较少考虑这些问题。以至于几乎对所有的研究生都按照学术型人才培养，结果造成大量招进来的研究生由于缺乏学术潜能很难成为学术研究型人才，制约了研究生教育质量的提高；另一方面，以这种方式培养的研究生与社会需求相差较远,使其难以找到合适的工作岗位。因此,适当增加应用型专业学位研究生，丰富研究生培养的多样性就显得十分必要。

与此同时，储朝晖表示，目前实现研究生教育向培养应用型人才为主的转变依然存在一些障碍:首先是观念上，不少人认为专业学位研究生比学术型研究生质量差、地位低。其次是在课程设置、评价标准、用人机制等方面尚未足够重视应用型人才和专业学位。再次是对应用型人才和专业学位研究生培养的教育投入不够。这些障碍有待积聚各方合力克服。

(《光明日报》1.13　李玉兰文)