|
历史上许多学问大家都以文风清新、文字通达著称。文风能够反映学者的理论水平和学术作风。然而当下学界,文风晦涩问题突出。拗口难懂的学术文章不仅使普通大众敬而远之,甚至令同行学者“不忍卒读”。
“以晦涩的花拳绣腿掩盖自身功力的薄弱,以矫揉造作的概念展览掩盖实质的空洞无物,种种不良文风折射的是学者本人理论水平和语言能力的欠缺。”山东大学青年学者史建国感慨道。
病因之一:功力不足。中国人民大学出版社学术出版中心主任杨宗元认为,语言表达思维。一些文章之所以言词晦涩,通常是由于作者就某一学术问题的研究不够深入,自己也尚在模糊当中,以致不能用明晰的语言阐述。
病因之二:故作姿态。《学术界》杂志副编审马立钊认为,“一些所谓的专家学者内心存有学术清高的傲气,刻意用晦涩难懂的词语拉开自己和公众之间的差距,以示自己在某一领域内掌握了学术解释权,而不能被普通人所超越。”
病因之三:崇洋趋新。山东大学特聘教授温儒敏举例说,一些学者完全不考虑西方汉学不同于中国的学术背景,将其概念与理论拿来就用。这种不经过滤与选择的“吸收”是一种盲目的“逐新”,失去了自己的学术自信与个性。
病因之四:学风浮躁。张炯和瞿林东两位老学者表示,文风弊病根本还在于学风问题。张炯同时提出,文风的弊端虽然根在学风,但与报刊、书籍等出版物的编者把关不严,甚至推波助澜不无关系。
故作高深的晦涩文风不仅有碍学术思想的有效表达和交流,而且不利于优良学风的养成。批评、抵制晦涩文风以整肃纠正不良学风,已成为学术界当务之急。
(《中国社会科学报》6.3 张清俐)
|
|
地址:北京市东城区珠市口东大街5号 光明日报主办 |