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【重点推荐】以科技创新引领卫生健康事业新发展

  王辰、吴沛新:以科技创新引领卫生健康事业新发展

  强布局。健全科研布局,需要整合国家最优医学研究资源,按照国家战略需求,采取“中心+网络”的建设方式,进行优化组合、系统集成,实现重要医学学科领域的全覆盖。将国家医学科技创新体系建设与医学领域国家实验室组建相结合,围绕服务国家目标的重大科技命题持续攻关;

  创机制。建立健全体制机制要在载体平台上下功夫,如构建能够引领统筹国家医学研究大格局的国家级医学研究机构,开展高水平战略与政策研究,为国家医学科技发展提供战略、业务和组织保障,并能够承担引领我国医学科技创新的职能;

  重投入。为“面向人民生命健康”提供强有力的科技支撑需要加大投入,这个投入是全方位的,不仅有经济上的投入,还有人才队伍上的投入。可以设立常态化国家医学健康科学基金,重点支持临床医学、公共卫生学、转化医学研究以及基础性科研工作,进一步提升医学领域科技投入在国家总体科技投入中的占比。

  原文链接:以科技创新引领卫生健康事业新发展

  

  杨泽章:思政课教师要聚焦的几方面重点问题

  思政课教师要深入研究教育教学的重点难点问题,首先是中国共产党在发展壮大的伟大历史中的重点难点问题、是中华人民共和国在成长过程中的重点难点问题、是改革开放伟大进程中的重点难点问题、是社会主义发展历程中的重点难点问题。二是要聚焦青年学生关注的重点热点问题。三要深入研究重大理论和实践问题。要从世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局出发,深入研究和把握新时代坚持和发展中国特色社会主义面临的新情况、新问题、新机遇、新挑战,为青年学生把握中国特色社会主义的时代特色和现实问题作出科学回答与合理解释。四要以坚定“四个自信”为主轴,紧紧围绕中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题,作出理论回答,引领思想认知。

  原文链接:深入研究才能理直气壮

  

  宋学勤:课程思政绝不是课程“思政化”

  课程思政绝不是课程“思政化”。课程思政是方法,不是“加法”,不是专业课加上思政课的授课内容,而是方向上旗帜鲜明、方法上润物无声。一方面课堂教学必须坚持正确政治方向,在保证专业教学水准的前提下,自然融入思政元素,做到“专业不减量,育人提质量”。思政元素应与专业知识内容交织交融、相辅相成,起到拨动心弦、引起共鸣之效,从而实现“教书”和“育人”的相互促进、相得益彰,使价值塑造内生为课程教学中有机的、不可或缺的组成部分。课程思政与思政课程具有根本目标的一致性。思政方法可以反哺各类专业课的学习,是各类专业课程得到良好发展的动力之源。思政课具有补充精神钙、强化思想力的功能。

  原文链接:课程思政拓展新时代思政建设空间

  

  张洪峰:中华优秀传统文化是推动中国社会发展进步的重要能量源

  中华优秀传统文化是推动中国社会发展进步的重要能量源。从生态治理来看,中华文化中的“天人和谐”精神,是建设生态文明的重要思想来源,更是习近平生态文明思想的重要文化根基。从社会治理来看,中华文化强调家国同构,家国情怀以一种普遍的社会意识支配人的心理结构、价值观念、思维方式和行为规范,在当今社会发挥着精神给养的重要作用,对中华民族的命运前途和未来走向都有着深刻的影响。从政治治理来看,中华文化蕴含着“人才”与“天下治”的辩证关系,强调人才对于安邦定国的关键作用。我们要延续中华优秀传统文化的血脉,深度挖掘其中蕴含的治国理政智慧,以文化的力量不断推进国家治理体系与治理能力现代化。

  原文链接:把握中华优秀传统文化的当代价值

  

  李义平:构建完整内需体系意义重大

  构建完整内需体系可以更好实现社会主义生产的目的,使供给能力更好满足广大人民群众日益增长的美好生活需要。人民群众的需要是动态的、发展的、上升的,正是不断满足这种动态需要的努力,为我国经济社会发展提供了强大的内生动力。

  构建完整内需体系有利于对冲世界经济下行的压力。新冠肺炎疫情导致世界经济出现严重衰退并可能持续低迷,我国在疫情防控和经济恢复上都走在世界前列,生产生活秩序得到有效恢复,保持了我国产业链供应链的稳定性和竞争力,为扩大内需提供了基本条件。加快构建完整内需体系,必将把我国超大规模市场优势和内需潜力充分激发出来,进而为世界经济恢复增长作出更大贡献。

  原文链接:构建完整内需体系意义重大

  

  周洪宇:什么是高质量教育体系

  根据新发展理念以及党的十九届五中全会基本精神,“高质量教育体系”指向能够满足人民群众日益增长的更高质量、更加公平、更加满足多样需求、更可持续发展、更为安全可靠的教育体系,是体现创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的教育体系。建设高质量教育体系为新时代教育改革发展描绘了蓝图,为迈向教育发展新征程指明了方向,对于加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重大意义。

  原文链接:建设高质量教育体系 迈向教育发展新征程

  

  唐立军:哲学社会科学工作者应担负起推动哲学社会科学高质量发展的历史使命

  哲学社会科学工作者要不断提高政治站位,切实增强使命感与责任感,投身社会主义现代化建设,切实提升专业研究能力,结合自身研究专长,深入研究社会主义现代化国家建设过程中面临的新情况、新问题。要坚持以社会主义核心价值观引领文化建设,提升中华文化软实力;要集中优势力量,挖掘优质资源,搭建高水平研究平台,围绕文化强国建设的重点任务和重点问题进行深入系统研究。要深刻认识和把握哲学社会科学发展规律,坚定不移走中国特色自主创新之路。弘扬优良学风,加强学科体系、学术体系、话语体系建设,从改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论,把论文写在祖国大地上。

  原文链接:推动哲学社会科学高质量发展

  

  何哲:基层青年干部面临的难题如何解

  基层治理具有压力性、繁琐性、综合性、突发性、创新性等诸多特点,这就要求基层干部要具有在复杂环境下工作和成长的能力。从当前实际来看,青年干部普遍存在经验缺乏、工作压力繁重、知识储备不足等问题。要解决好这些现实困难,促进青年干部的成长,既要青年干部积极发挥主观能动性,加强本领学习,勇于工作创新,还要不断完善制度设计,切实减轻基层的工作负担,为基层青年干部更好地工作和学习扫除障碍、创造条件。

  原文链接:基层治理的复杂性和干部面临的现实难题

  

  王雍君:以公共预算改革推进国家治理体系现代化

  在推进国家治理体系和治理能力现代化的宏伟进程中,应将公共预算置于治理体系的突出地位。如果公共预算不能有效发挥作用,整个治理体系也将不能有效发挥作用,因此公共预算改革应该作为下一步改革的优先领域和最佳切入点。公共预算改革的三个关键方面,即应用良治原则改革预算程序与报告,促进预算全面性,以及在三级预算结构下追求关键性的财政成果,应作为一个整体框架,融入到治理现代化进程中,以深化公共预算改革推进国家治理体系现代化。

  原文链接:以公共预算改革推进国家治理体系现代化

  

  李国民:反盗版:把法律赋予的能量用到极致

  修改后的著作权法为权利人维护自身合法权益“撑腰打气”,明确了法定赔偿额的下限,并把法定赔偿额上限从50万元大幅提高到500万元,同时还确立了惩罚性赔偿原则,明确对于故意侵权、情节严重的,可以适用赔偿数额一倍以上五倍以下的惩罚性赔偿。针对监管部门执法手段偏少、偏软的问题,修改后的著作权法增加了著作权主管部门询问当事人、调查违法行为、现场检查、查阅复制有关资料以及查封扣押有关场所和物品等职权,为执法赋能。

  原文链接:反盗版:把法律赋予的能量用到极致

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