在教育部领导和天津市委、市政府的关怀和支持下，天津医科大学经过十余年的艰苦奋斗和不懈努力，创建了来华留学生临床医学专业全程英文教学模式与教育质量保障体系，开拓了国际医学教育市场，提
学校建立的来华留学生临床医学专业全程英文教学模式与教育质量保障体系，成为教育部推广单位，并在全国西医院校中起到示范作用。2006年，教育部主办、我校承办了首届“中国高等医学(西医)院校本科来华留学生教育研讨会”，留学生教育经验和成果多次在全国有关会议上宣讲。近年来，学校相继接待国内48所兄弟院校参观学习，留学生教育受到高度评价。
学校制定的来华留学生临床医学专业培养方案，编写的一整套英语《教学计划》和《教学大纲》，被国内多所高等医学院校应用。编写的系统化全英文教材和出版的《临床技能操作》DVD被国内27所兄弟院校使用。2008年,教育部主办、我校承办了“来华留学生高等医学教育规划教材建设研讨会”，会上成立了“来华留学生高等医学教育规划教材建设专家指导委员会”，本人被选为专家指导委员会主任委员。
教育部、国家留学基金委等上级主管部门给予天津医科大学“医学留学生教育的领头羊、排头兵”的高度评价，学校被选为全国外国留学生教育管理学会常务理事单位，教育部医学（西医）专业来华留学生教育专家工作组成员单位。
尼泊尔、巴基斯坦、斯里兰卡、印度、坦桑尼亚、沙特阿拉伯等国家医学会和政府官员多次来校考察访问，对学校的留学生教育给予高度评价。受教育部委托，本人作为团长率中国著名大学代表团赴印度参加“中印著名高校合作研讨会”，向国外医学院校介绍中国和天津医科大学留学生教育经验；其后应邀访问斯里兰卡。斯里兰卡总理亲切接见本人，并感谢天津医科大学为斯里兰卡培养优秀的医学人才。
来华留学生教育事业促进了学校大学英语教学改革和双语教学建设，学校被评为全国大学英语教学改革示范校，《药理学》和《医学微生物》先后被评为国家级双语教学示范课程。留学生教育开阔了教师的国际视野，形成了多元化的校园文化氛围，推进了学校的国际化进程，提高了学校的国际影响力，也对国家的政治、外交，文化教育交流作出了应有的贡献。
来华留学生教育事业的发展带给学校诸多启示。第一，开阔的国际视野、超前的发展意识，使天津医科大学较早的认清世界教育发展的趋势，抢抓机遇，先人一步。第二，全程英文教学特色，使学校加快了融入世界医学教育体系的步伐。第三，质量第一的教学原则、开拓创新的发展措施、迎难而上的拼搏精神，使留学生教育水平稳步提升，为天津医科大学赢得了良好的声誉。第四，留学生教育带来了新的教学观念，使教师学习国外先进的教学方法，促进了教学模式的变革，带动了学校的国际化进程。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”目前，作为第二批学习实践科学发展观单位，天津医科大学正在认真开展学习实践活动。我们将以科学发展观为指导，紧紧抓住“发展”这个第一要义，进一步明确“211工程”院校在创新型国家建设和人力资源强国建设重的责任和使命，大力实施“211工程”带动战略、国际化带动战略和滨海新区带动战略，积极促进来华留学生医学教育事业又好又快发展，为国家政治、外交和文化、教育事业发展，为人类医学科学和健康事业进步做出更大贡献！
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